●7月10日(水)【修学旅行5】

京都班別行動を終え、全ての班が無事に戻って来ました。お土産を両手に抱えた人、疲れ切っている人、まだまだ元気いっぱいの人…。どの様子からも充実した様子が伺えます。

今晩は食事と入浴後は、学年演芸大会。追って様子をお伝えします。

●7月10日(水)【修学旅行４】

今日は一日班別行動で京都を巡ります。朝ご飯もしっかり食べて出発です。

●7月9日(火)【修学旅行3】

曇り空でここ数日では比較的過ごしやすかったようです。

●7月9日(火)【修学旅行2］

新幹線車内でお弁当を楽しく食べ、京都駅に予定通り到着。その後バスで薬師寺、奈良公園、東大寺と回りました。

⚫︎7月9日(火)【修学旅行1】

予定通り東京駅を出発しました。大きな混乱やハプニングもなく、元気に出発です。

●７月８日（月）【明日から修学旅行】

明日に修学旅行を控え、今朝は、着替え等を入れた大きな荷物をトラックで先に京都へ送りました。荷物だけ、一足先に京都入りです。また、午後は最終チェック（緊急時の対応等）を行いました。体育館に集まらず、エアコンの効いた各教室で、リモートによる集会です。

●７月５日（金）【数学の授業・国語の授業から】

２年生の数学の授業では、一次関数のグラフを学習していました。よく世間では「エビデンス（証拠、根拠）」という言葉を聞きます。その際、様々なグラフやデータを読み解く力は欠かせません。中学校の数学では、その中でも基本的なグラフを学びます。

こちらは、１年生の国語の授業。「竹取物語」の冒頭の暗唱に挑戦していました。「竹取物語」は日本最古の物語です。昨今は、ITの進化により、ちょっとした事（電話番号や住所とか）すら覚えなくなりました。今回の暗唱のような取組は、脳のトレーニングと共にいわゆる「教養」につながるものであり、皆さんが将来「世界を舞台に、未来を豊かに生きる」ためにも必要な資質・能力です。

●７月４日（木）【修学旅行しおり集会】

本日、１校時はしおり集会を実施しました。実行委員さんを中心に、しおりに沿って細かな確認をしました。直前の準備でもよいもの、遅くとも週末には準備が必要なもの等、よく確認をして備えてください。

新幹線の乗降の練習も行いました。新幹線を利用するのは今回が初めてという人が、結構多かったようです。ドキドキとワクワクの緊張が入り混じりますね。

●７月３日（水）【国語の授業・社会の授業から】

３年生の国語の授業では、「俳句」について学んでいました。思い当たる「季語」を書き出し、グループで共有しました。来週、修学旅行を控えた３年生。色々な教科で事前学習をし、古都を満喫しましょう。

こちらは、２年生の社会科の授業。水俣病を取り上げていました。公害問題は、私たち人類が高度経済成長の過程で犯してしまった過ち。過ちを繰り返さないためにも、歴史を学ぶ意義は大きいものです。

●７月２日（火）【家庭科の授業から】

２学年の家庭科の授業です。「行事食と郷土料理」をテーマに、調べてまとめたものを発表していました。「ちらし寿司」を調べてくれた人は、華やかさと食材一つ一つの由来を紹介していました。また、桜エビのかき揚げを調べてくれた人は、駿河湾でしか桜エビが水揚げされないことも教えてくれました。料理一つにも、昔の人の願いや思いが込められていることを改めて感じます。